近年来，江苏省高考一分一段制度备受争议。一些家长认为一分一段制度会增加学生的竞争压力，学生负担过重，而有些人则表示这是教育质量的体现，能够反映学生所学习到的知识和实力。
江苏省教育考试院表示，一分一段制度是为了更好地反映学生的真实实力，增强高考的公平性和科学性。这一制度可以减小高考难度与考试题目涵盖面的差异，从而更加平等地反映出学生的水平。
然而，一分一段制度作为高考评价制度的一种，其目的并不仅仅在于促进公平竞争和考生实力真实反映。更多的是带来了一系列副作用。在某些学校，学校会给学生打上各种标签，而学生会因为一直处于某一标签的低端而失去前行的勇气和动力。这使得一部分学生过度焦虑、抑郁，产生消极心态，诸如厌学、失眠、咬指甲等心理问题因此迎面而来。
而且，一分一段制度还会削弱了考生的综合素质，让考生为了应对考试而刻意追求极致的分数,并不能够真正的全面提高综合素质。
为了杜绝一分一段制度所带来的这些副作用，江苏省教育考试院应该尽快改革，让高考不断体现公平和科学两个方面，这样才能真正反映出高中三年学生的真实水平，而使被形式化了的高考评价体系，不再加重学生和家长的负担。
